一个孩子愿意写作业，跟几个方面有关。四、用王羲之的草书来写也使不错的，如《晋·王羲之·又不能帖》、《晋·王羲之·游目帖》，五、悟、心，都需要心静，因此用篆书或隶书来写能更好体现心静之美，下列字来源《清·吴让之·崔子玉座右铭》。
1、悟，心用毛笔书法怎么写好看?悟，心，怎么写请大神指点？
悟，形声字，从心，吾声。本义:理解，明白，《说文解字》：悟，觉也。心，象形，据甲骨文和小篆，中间像心;外面像心的包络。本义:心脏，《说文解字》：心，人心也。在身之中，象形，悟，心用毛笔书法怎么写好看呢？下面举例说明如下：一、用行书写，可以借鉴书圣《晋·王羲之·集王字圣教序》《金刚经》中的写法：二、用行书也可以参考《元·赵孟頫·杜甫秋兴诗》中写法：三、用草书写，可以参考《唐·孙过庭·书谱》中的写法：四、用王羲之的草书来写也使不错的，如《晋·王羲之·又不能帖》、《晋·王羲之·游目帖》：五、悟、心，都需要心静，因此用篆书或隶书来写能更好体现心静之美，下列字来源《清·吴让之·崔子玉座右铭》：六、用隶书也是能体现静美的不错选择，请看下例写法：汉·曹全碑：汉·礼器碑：清·伊秉绶·隶书七言联：清·金农·咏陈文贞公读书处诗幅：至于楷书，我认为创作这两个字则没有什么趣味而言，不值得推荐。
2、怎样静下心来写作业呢？
回答这个问题，确实挺难的，多年的经验告诉我，没有百试百灵的招数，必须要靠家长不断地尝试才行。一个孩子愿意写作业，跟几个方面有关：1、信服或者害怕老师作业是老师布置的，如果老师有很强的威信，一般孩子是会按照规定完成作业的，我给一个初中二年级的女孩做过学习咨询，她们的数学老师特别严厉。要是没有完成作业，老师是会打人的，
据她妈妈描述，要是孩子没有按照规定完成作业，老师数学老师在家长会上会毫不留情面的当众猛批。所以不管是家长还是孩子，都很怕这位老师，所以，每天回到家，不管如何，数学作业是一定要完成的。但是，其他科目就惨了，基本上都是不思考的找同学抄写，糊弄过日子，有些比较好欺负的老师，基本上是不要指望这些孩子课外学你的课的，教学质量自然也无法保证。
2、自己对自己的定位较高这部分孩子，在学习上，对自己有高要求，有个高的定位，所以会很认真的完成作业，有时候即便是作业量很大，晚上写不完，早上也会早早起来把作业补上。3、学习有成就感的孩子这类孩子，学习上可以收获到很大的成就感，通过学习，可以得到外界的认可，内心的满足，基本上除了课内作业之外，还会做一些课外的练习。
作业问题，是绝对不会存在的，那么，对于无法静下心来做作业的孩子呢？1、不爱学习，玩游戏上瘾内心欲望很重，特别是对一些游戏很上瘾。这些孩子，白天都会走神，只有玩游戏时才会聚精会神，对于这类孩子，你首先得把游戏的渠道给断了，否则想靠孩子自控力来约束自己，基本无望。其次，你得给孩子找到另外的渠道来获得快乐，养成习惯，
我有一个小外甥，以前小学各种调皮捣蛋。后来学了架子鼓，一下子变了一个人，水平高超，多次代表市里参加比赛，从中收获到很大的成就感，从此对学习也没有那么排斥了。2、理解力跟不上，学不懂这类孩子因为上课听不懂，下课作业就难完成，平时也没有思考的习惯，做作业自然就是心浮气躁。解决的办法：选择一些难度合适的题目给孩子，然后慢慢培养孩子的理解力，
这类孩子，需要很强的耐心。3、对作业没有责任心的孩子如果孩子还很小，往往想着玩的时候，就容易对作业应付了事，作业草草了事，错漏百出，在现在这个教育体制下，老师要求又高，往往家长不得不逼着孩子做各种修补工作，结果就是孩子反抗，家长大发雷霆。基本上，要想让孩子写作业认真，最好的方式是激发孩子的主动心，内心对自己有个高的要求。
