本次答题只是“易经的“易”到底是怎么理解”那就从“易”字做一个解释吧。如同上面说到的满月与三足乌的组成的最初的“易”字，哈哈，这个时候的“易”字出现伊始便把人们“易”了一把，再说“易”的解释，易字的解释，除了象形外还包括了交换，更改，替代，整治，蔓延或通假字“移”的使用。
1、《易经》的“易”字到底怎么理解？
很高兴回答这个问题。在回答这个问题前先把一些细节捋顺一下，作为中华民族五千年智慧的结晶的《易经》最早还包括了《连山》《归藏》共三部易书，其中的《连山》《归藏》早已失传，现存于世的只有《周易》了，传统“四书五经”里的“五经”之一的《周易》之“易”是中国儒家经典之一，分《经》，《传》两部分，其中《经》据传为周文王姬昌所作，故《周易》也叫《易经》。
上面说的据传，老漁以为这个据传少了作者的肯定性，于是本次答题就简单多了，本次答题只是“易经的“易”到底是怎么理解”那就从“易”字做一个解释吧。从图片“易”字在古老的甲骨文演变过程中，我们最早的的“昜”字，上部为“日”，下部为神话传说“三足乌”的象形，三足乌是神话传说的太阳之灵，由此分析这个时候的“易”字是以“日”字的象形的圆○代表了满月之月，以太阳之灵的三足乌代表了太阳☀之日，与上面形似的月组成了最初之“易”，虽然传统的阴阳位置阳之上也，但在组成“易”字的词意里“易”字包括了互换的解释，
再说“易”的解释，易字的解释，除了象形外还包括了交换，更改，替代，整治，蔓延或通假字“移”的使用。易经主要通过先天八卦使用过程中的换位，移动，将乾一，兑二，离三，震四，巽五，坎六，艮七，坤八的排列重组成不同的位置形成不同的内容而产生不同的效果，在八卦变换更改，换位移动的过程里“易”字起到的所有作用是任何字不可替代的。
老漁以为“易经”之“易”应该来自于此，如同上面说到的满月与三足乌的组成的最初的“易”字，哈哈，这个时候的“易”字出现伊始便把人们“易”了一把。再说“周”字的解释，简单的说，“周”的解释除了姓氏外还有绕一圈或“周而复始”的重新之意，个人理解“周易”二字的结合，除了周文王之周的解释外，应该还有“周”字的使用内容，不过那都是专家学者的事了。
2、学习草书怎样记草字？
草书是古代发明的真、行、草、隶、篆五种书体之一，因为它简单、流畅，深受广大书法爱好者的喜爱，但是，学写草书并不容易，要认识草书，还要会写草书，这是写草书的二大难题。经常使用的草字，大约有二千多字，因为它和楷书相差甚远，认识它就得死记硬背，有人说：背诵王羲之的《草诀歌》，或者韩道亨的《草书百韵歌》可以解决这个问题，年青人可以背下来，老年书法爱好者只能“望洋兴叹＂了。
如何解决这个问题？笔者通过十几年的学习，总结出一点小经验，供大家分享：学习草书，可以从古诗词入手，我们先选一首唐诗，用铅笔抄在一个专用笔记本上，然后，查草书字典（上网查更方便），把诗中每个字对应的草字都找出来，写出一首草字唐诗，也抄在笔记本中，有了样本，就可以照着练了。开始练习时，可以在水写布上练，练熟后，再用宣纸练习，
在练习过程中，可能会发现某个草字写不好，或者写出来不好看，可以再查字典，找一个好写又好看的来代替它，把原来的字用橡皮擦掉，换成后选的字。经过几次改正，多次临写，你的“草书唐诗＂就有眉目了，通过以上程序，一首一首地练下去，当你的笔记本中，记满一百多首诗词的时候，认写一千个草字已经基本没有问题，这些诗词也能背写了，这是一举两得的事。
