国学教育所选的内容一定要慎重和理性。内容包括《四库全书》里的“经史子集”，还有通过“经史子集”延伸的“朴学、训诂学、音韵学、古文字学、古典文献学、图书版本及辩伪学、文物鉴定等古典国学体系，如果少儿学习国学的话可以通过蒙学的书籍再深入到国学，如《声律启蒙》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《龙文鞭影》、《续千字文》、《幼学琼林》等，这些可以说是古代少儿的启蒙读物，现在也可以说是国学的启蒙读物。
1、幼儿园里的国学课程包括哪些内容？
中国人很重视家风、家教。著名学者、中外哲学与佛学研究专家汤用彤先生在讲述自己的学养时，首先讲四个字：“幼承庭训”，这就是幼儿时代所接受的家教，启蒙教育。古代叫“正蒙”，即开蒙的时候一定要端正，我觉得，国学教育要从娃娃抓起，而且主要依赖于家庭教育、幼儿教育与社会教育。我国古代的诗词歌赋、棋琴书画，对幼儿、少年、青年乃至成年人的性情的养育都有益处，
让儿童与少年愉快地适当地背诵一点蒙学读物、古代诗词与《论语》等，很有好处，终身受益无穷。这不仅对孩子们学人文有好处，而且对孩子们学科学有好处，对孩子们将来做人、立身行世都有好处，过去一些有名的自然科学家都有很高的文化修养、文史哲的功底，例如数学家华罗庚院士、李国平院士，生物学家吴熙载教授等，都擅长诗词书法。
他们从小都背过经典，接受的教育很全面，但是国学教育所选的内容一定要慎重和理性。学习内容虽以《四书》《五经》为主，但绝“不定一尊”，而是“海纳百川”，对古代的典籍佳作进行了慎重而精心的筛选，体裁上应该丰富多彩，包括语录、散文、寓言、诗歌、对联等形式都应该充分利用。在专业机构的教学中，应该特别注意调动孩子们的学习兴趣，比如组织诵读比赛，参观名人故居，做到形式多样化，
2、在全民阅读推广工作中，如何定义“国学”，国学包括哪些内容？有哪些推荐书目？
应当说“国学”这个概念是针对所谓“西学”提出来的。“西学”从明朝的利玛窦、艾儒略等传教士相继来华，传播西方的学问，被后人称为新学，又叫西学，清末的容閎还著有《西学东渐记》。到民国时，章太炎在《国学概论》中说“国学之本体是经史非神话、经典诸子非宗教、历史非小说传奇；治国学之方法为辨书记的真伪、通小学、明地理、知古今人情的变迁及辨文学应用，
”吴宓也提出“兹所谓国学者，乃指中国学术文化之全体而言”。胡适还提出了“国故学”，他说“中国的一切过去的文化历史，都是我们的‘国故’；研究这一切过去的历史文化的学问，就是‘国故学’，省称为国学，”从这些看，“国学”的定义就太大了，所以也有人用“中国学”。内容包括《四库全书》里的“经史子集”，还有通过“经史子集”延伸的“朴学、训诂学、音韵学、古文字学、古典文献学、图书版本及辩伪学、文物鉴定等古典国学体系，
”还有说现代的中国文化也是国学。如果少儿学习国学的话可以通过蒙学的书籍再深入到国学，如《声律启蒙》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《龙文鞭影》、《续千字文》、《幼学琼林》等，这些可以说是古代少儿的启蒙读物，现在也可以说是国学的启蒙读物，《诗经》、汉赋、唐诗宋词元曲也都可以给少儿读。对成人来说，儒家的“四书五经”；道家的《道德经》、《关尹子》、《庄子》、《烈子》；墨家的《墨经》；纵横家的《鬼谷子》、《本经阴符七术》、《战国册》，
还有《管子》等先秦书籍都可以读一读。当然了，也可以和孩子看看启蒙读物，听听诗经、唐诗宋词元曲的歌曲，也是亲子教育，如果对中国历史感兴趣也可以读一读“二十四史”，可是太大了。读读《史记》、《资治通鉴》也可以，要通读也是需要时间的，虽说南怀瑾先生的著作近年来有争议，可是上世纪八十年代以来，他的书启发了一大批人。
3、国学包括什么？你怎么看？
国学包括什么？你怎看？在回答问题之前来论述一下什么是国学，搞清楚什么是国学，我认为用通俗易懂的语言表达，国学就是各朝代用来管理社会，发展社会，科学社会，娱乐社会传承下来的思想文化形成的学术文学。尤其是儒家思想文化为主体，更是成为各朝代统治者信赖，才得到继承下来，国学包括以下几点:第一点，从社会艺术来说，包括教育，医疗，戏剧，雕刻，字画，相学，数术等等。
