也就是有些人本身就有亲和力，人缘好，人见人爱。但美也是有共性与个性的，有共性美，有个性美，美也是有共性标准的，会有共同认同的美，也会有个别认同的美，喜欢亦然，”5.多分享好的资源给需要的人，美给人是深刻不易忘的，所以，人爱美，喜欢漂亮，人也爱装扮美也是顺理成章的。
1、为什么都喜欢漂亮的人？
为什么都喜欢漂亮的人？爱美是人的本性，爱美之心人皆有之。对于男女而言，哪个男人不爱美女，哪个女人不爱俊男？说不爱美，还是人吗？是人还正常吗？正常人说不爱美，不喜欢漂亮的人，就是口心不一了，难道不爱美，不喜欢漂亮，是爱丑陋，喜欢丑陋残了？爱美喜欢漂亮，是人，是正常人都有的，只是审美判美选美会各有不同，但美也是有共性与个性的，有共性美，有个性美，美也是有共性标准的，会有共同认同的美，也会有个别认同的美，喜欢亦然。
美，漂亮，能使人赏心悦目，热情高涨，积极向上，令人振奋，激人感动、愉快、舒畅，更会引人遐想，谁不爱美，追求美呢？只是爱美追美途径各有不同，这也使得在爱美求美中出现了种种情形，有好的，当然也有不好的，有的不择手段，不但得不到美，还失去美，惨的还失去自己，害人又害己。爱美求美也应有智有法讲求走正道才可，一个个蛾眉横翠，粉面生春。
妖娆倾国色，窈窕动人心，花钿显现多娇态，绣带飘摇迥绝尘。半含笑处樱桃绽，缓步行时兰麝喷，满头珠翠，颤巍巍无数宝钗簪；遍体幽香，娇滴滴有花金缕细。说什么楚娃美貌，西子娇容？真个是九天仙女从天降，月里嫦娥出广寒，四十多年前读《西游记》，这一段描写女人美貌漂亮的文字还历历在目。美给人是深刻不易忘的，所以，人爱美，喜欢漂亮，人也爱装扮美也是顺理成章的，
2、如何培养一个彬彬有礼人见人爱的孩子？
田戈教育，专注教育。欢迎关注交流，谢邀！希望孩子既彬彬有礼又人见人爱，能做到当然好。彬彬有礼，是修养问题，这一点做到相对要容易些，但也要从小培养，需要家长不断引导，懂得利用礼貌用语，谦和、文明、有修养。不过，有些孩子由于性格问题，暴躁，急性子，说话冲的，要让他变得彬彬有礼，也是有难度的，而要做到人见人爱，就有点儿难。
这和一个人的外在形象有关，也就是说，有些人本身就有亲和力，人缘好，人见人爱。而这一点是很难培养的，比如，有些孩子本身就长得可爱，不要很漂亮，但人一看就心声欢喜，一些孩子却没有这样的魅力，没有亲和力，不会让人产生亲切感。可以说，有些人天生就不那么可爱，不过，孩子是既成的，后天的培养也很重要。那么，怎么去培养出一个彬彬有礼人见人爱的孩子呢？愚以为可以从以下几个方面入手，
一、大人做表率。大人对孩子的影响是深远的，大人的影响往往是润物无声、潜移默化的，是深入骨髓的影响，因此，大人的待人接物，往往会对孩子影响极深！二、懂礼貌，热情，大方。要做到彬彬有礼，懂礼貌是基本要求，教育孩子习惯用文明礼貌用语。礼貌，并非貌饰，需要真诚，因此，热情待人，是彬彬有礼的温度。少了热情的礼貌，往往会让人觉得很虚伪，不真诚，同样讨人厌，
大方，为彬彬有礼注入活力。大方，才有好人缘，才会受人欢迎，才会人见人爱，三、懂得体谅，学会感恩。会体谅人，方会和人和睦相处，这是人见人爱的前提。学会感恩，感恩世界，感恩花草树木，感恩帮助我们的人，感恩对手，感恩身边的人只有感恩，方可心胸坦荡，方可放低姿势，才会忍辱负重，才不会盛气凌人，才不会怨天尤人，
感恩，让生活更美好！四、学会去喜欢人，乐于助人。喜欢人，也是一种能力，唯有喜欢人，方会亲近人。乐于助人，才会受人欢迎，自私自利的人是没人欢迎的。给予，总比拿，更有利于自身的发展，因此，懂得舍得，方会取得。但行善事，莫问前程，得道多助，失道寡助。多做好事，总有贵人相助，前程自然一片美好！一点浅见，欢迎留言交流，
3、怎样才能做到人见人爱？
