众所周知我们国家的教育比较偏重学生的左脑开发和运用，对右脑就显得不足，西方国家和东方的日本则在上个世纪就大力开发右脑，称为“右脑革命”，一时掀起了右脑学习的风潮，对孩子均衡左右脑的发展起到了很好的作用。现代科学家逐渐揭示了人脑思维的生理机制，发现人类的左右大脑存在明显的分工。
1、你知道的关于左右脑的不同有哪些？
据科学家对大脑的研究结果显示，人类大脑分为左右脑，他们的分工明确，左脑主要负责语言、逻辑、数学、顺序、符号、分析等，俗称理性思维。右脑主要负责韵律、节奏、图画、想象、情感、创造等，又称感性思维，科学家又把左脑称为“自身脑”，把右脑称为“祖先脑”。左脑只储存一辈子所获得的信息，而右脑储存着数万年人类智慧的结晶，
2、人的左右脑真的存在分工吗？
是的。随着科学的发展，人类对自己的了解越来越多，现代科学家逐渐揭示了人脑思维的生理机制，发现人类的左右大脑存在明显的分工。美国的罗杰·斯佩里教授通过“割裂脑”实验，有力证明了大脑不对称性“左右脑分工理论”，并因此荣获了1981年的诺贝尔生理学奖，“割裂脑”实验斯佩里为了治疗癫痫病患者，给他们做了“割裂脑”实验，就是切除病患的胼胝体（胼胝体是链接左右脑、维持人脑基本运转的器官)。
切除后病人确实没有再发生癫痫，但却叫不出左视野看到的事物，原来，失去胼胝体左视野的讯号进入右脑后，无法和位于左脑的语言功能区沟通，患者就叫不出名字了。从此，他开启了脑侧化的研究，就是人们常说的：左脑处理语言、逻辑，右侧的身体活动等；右脑处理书写、情绪、空间概念、左侧身体活动等，但这些说法并不代表完全正确。
3、你是左脑用的多还是右脑呢？
一个普通人在自己用脑方面肯定不会知道或者在意左右脑的问题，谈到自己用脑肯定是右脑用得多，这与自己的职业有关，自己是从事语文教学，同时喜欢阅读与写作，这一切更多的会用到右脑。然而，众所周知我们国家的教育比较偏重学生的左脑开发和运用，对右脑就显得不足，西方国家和东方的日本则在上个世纪就大力开发右脑，称为“右脑革命”，一时掀起了右脑学习的风潮，对孩子均衡左右脑的发展起到了很好的作用。
