教师节是1985年9月10日开始的，至今已有33年。甲问，“今年教师节那天你计划做什么，今天是教师节，在此祝老师们节目快乐，本想园外园吃碗馄饨解决晚饭，奈何CEO认为今天是人生第18个教师节，不能一碗馄饨就打发了，如果说教师节成为了问题，这个问题很严重。
1、今年是第几个教师节？
教师节是1985年9月10日开始的，至今已有33年。早在1931年至1951年间，教育界人士曾经多次向当时政府申请教师节，曾经订过6月6日、8月29日、5月1日等，有的没有得到政府认可，有的与劳动节重合不能提现出教师节真正意义。香港未回归前教师节是9月28日，孔子诞辰，1997年回归后改为9月10日，
2、开学后便到了教师节，有老师说：今年谁也别提教师节的事，这是一种什么心理？
教师不愿提及教师节说明教师心里受伤太深。一个事物要是受人们喜欢，人们肯定是日日想，夜夜盼，比如旧社会里过年吃饺子，过中秋节或春节，又比如涨工资，教师节为什么不被教师群体所珍视？其中因素很多。第一，教师节对于大部分教师来说，期望值为零，有无都一样，没有实际上的慰问，没有什么干货，还是一如既往的辛辛苦苦，那教师要教师节还有什么用？第二，教师节会使部分老师心里隐隐作痛。
受表彰的比自己好不到哪里去，结果大相径庭，一个台上花团锦簇，一个台下愁云密布，一个物质精神双丰收，一个神形摧残心里苦。如果受表彰的还不如自己，心里更觉得不公平，骂什么世道，第三，社会对教师态度不统一，要求教师无所不能，金刚不坏之身，又似神仙菩萨不吃不喝，如有无德教师，就揪着教师的辫子不放，打倒一切的阵势。
没有尊师重教的态势，教师只好忍气吞声，憋着气教书，心理阴郁极点，当然迁怒到教师节，第四，教师节那天也确实没什么特别的事要做。你听见或同事聊天时聊教师节，甲问，“今年教师节那天你计划做什么？”乙说，“我去商场给自己买件漂亮的衣服，庆祝庆祝。”呵呵，没有的事，如果说教师节成为了问题，这个问题很严重。教师的节日应该是什么样子？教师曾有几许期许，千万不能沦为形式，更不能成为教师心里过不去的坎，
3、今年的教师节你们是怎么过的？
今天教师节，一切正常，没有开会没有表彰没有影响正常上课，一切与往常无异。要说不同，就是今天收到了两份礼物，一份是四年前毕业今年刚工作的一位学生送来的一个包装得很精致的礼盒，打开来一看居然是一把紫檀木柄带流苏的团扇（如下图）虽说咱是教历史的，但是咱好歹是个四十多岁的男老师啊？送这个礼物难道是觉得和我的气质很配吗？开个玩笑！礼盒里还有一张图片，真的让做老师的感动。
做老师的幸福感，大概也莫过于此了，另一件礼物是一束鲜花，是一位七年前毕业如今在英国读书的男生寄来的。寄到学校的时候，我已经下班到家了，让同事帮忙拿去办公室养着。这位同学自打毕业以后，每年教师节都会给我寄一束鲜花，如今身在异国他乡，居然仍能想到国内的老班主任，也是令人感叹！联想到这位男生连续七年给我送花，我不得不考虑一下那位女生给我送把团扇是否真的与我的气质相匹配？说完两件礼物说说今天的生活！上完最后一节课，到家近六点，
本想园外园吃碗馄饨解决晚饭，奈何CEO认为今天是人生第18个教师节，不能一碗馄饨就打发了。那就提议去星光天地吃乳鸽，又被反驳说浪费钱，言外之意是宁可费老公也不能费钱是吧？要知道这种天在厨房一个钟头起码减寿两星期。没办法谁让咱不是CEO呢？只能赶紧买菜准备做饭，到家CEO说累得来要躺一会儿，做好饭叫她。
4、你们认为今年的教师节该怎么过呢？
首先，我建议取消这个节日！因为，这个节日设置的初衷就是为了尊重教师提高教师待遇，但实际上呢，教师的待遇并没有明显的提高，全社会也对教师这个行业缺乏必要的尊重，甚至把教师和农民工摆在一起，就是拿着低的收入承担着繁重的工作，却得不到社会的尊重，更谈不上什么社会地位，那么这样的节日就已经失去了任何的意义，之所以建议取消教师节是因为这个节日一不放假，二没有任何福利，三还会有很多各种的应付上级检查的会议，这一天比任何日子都忙碌，因为教师不仅要完成当日的教学工作和教学管理的任务，还要应付来自亲朋好友各方面的问候，开大会的时候，名义上是表彰优秀的教师，但实际上有的学校领导说着说着就把老师给骂了，你说过这样的教师节还有意思吗？取消教师节，把教师待遇真正落到实处，严格执行教师法，别搞形式主义，让教师安心教学这才是广大教师的心声。
