处在这个阶段的孩子，对“臭粑粑”“尿尿”“臭妈妈”等诅咒性词语或脏话极为敏感，他们不仅喜欢而且还喜欢看，比如观察自己的大便形状，“看，我今天拉了一条蛇!”再比如，孩子们还会比赛，看谁尿得更远。家长还是要着手培养孩子定时排便的习惯，慢慢地把吃饭时拉粑粑的习惯改掉。
1、小孩子为什么总在吃饭的时间，拉粑粑！有什么说法？
通过问题描述，可以看出小孩子的排便没有形成定点排便的规律，或者说他的规律就是拉粑粑要靠肚子装不下了才能完成，还有可能就是孩子吃得太多，肚子实在装不下了，必须排出来一些。养成这样的习惯，不利于孩子良好进餐习惯的培养，也会影响食物的消化吸收，再大一点随着孩子的社会化生活增多，还会影响孩子的人际交往，比如受到同伴嘲笑，导致孩子自尊心受伤等，长期忍便不排还会因体内毒素过多而对身体健康不利，
所以，家长还是要着手培养孩子定时排便的习惯，慢慢地把吃饭时拉粑粑的习惯改掉。一是引导孩子每天早晨起床后排便，最好在孩子进入幼儿园前完成这个习惯，养成早睡早起的好习惯，早起先排便。当孩子进入到幼儿园后因为对集体生活的不适应，有很多孩子进到幼儿园就排便不规律的，本该早上排便，因为早起不适应排不出来，到了幼儿园环境陌生有需求又不敢说，一忍就忍一天，这对于孩子的健康是很不利的，
2、孩子不爱拉粑粑咋办？
多大的宝宝，如果是几个月的宝宝，他有可能出现攒肚子的情况，多给他按摩肚子，手掌贴着肚脐眼轻轻的逆时针按十分钟，顺时钟又十分钟，慢慢就会恢复正常一天一次了，如果是一岁多以上的宝宝，那就要让他养成习惯，每天早上有规律有时间点的让他养成习惯上厕所，可以买个小孩坐便椅子让他坐着拉，外形可爱，小孩子会喜欢，慢慢的他肯坐，就会习惯上大号的了。
3、为什么我家孩子2-3岁阶段喜欢把很多事物联想成粑粑、尿尿这之类的？
当孩子对屎尿屁感兴趣的时候，有可能是孩子进入了“诅咒敏感期”，处在这个阶段的孩子，对“臭粑粑”“尿尿”“臭妈妈”等诅咒性词语或脏话极为敏感，他们不仅喜欢说，而且还喜欢看，比如观察自己的大便形状，“看，我今天拉了一条蛇!”再比如，孩子们还会比赛，看谁尿得更远。所以当孩子频频使用这类语言，并意味着孩子变坏了，而是出于一个特殊的敏感期，
当孩子进入“诅咒敏感期”如何引导1不禁止，冷处理对于孩子提到屎尿屁这类的话时，大人往往会禁止或者反应强烈“这孩子，怎么能说这样的话呢？”往往越是强烈的反应，孩子越觉得好玩，他们会觉得这类话有一种魔力。就像心理学上的禁果效应，越是禁止，越是好奇，所以禁止不利于孩子正确过渡这个敏感期。可以淡化处理，以平常的态度对待这类词语，
一段时间后，孩子发现大人不会特别关注他说这些话语，他就会觉得“屎尿屁”不再有新鲜感，就不会反复使用这些词了。2借机引导帮助小朋友正确认知“屎尿屁”的绘本也是很好的帮手，当孩子屎尿屁不离口时，父母可以趁机跟孩子讲一讲关于屎尿屁的绘本，顺便科普下相关知识，满足孩子的好奇心。比如《是谁嗯嗯在我头上》，故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋‘嗯嗯’在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，
通过带领孩子认识各种动物的大小便，让孩子了解动物的食物、消化与排泄的关系，满足其好奇心，趣味无穷之余，也能学到生物学相关的常识。当然，还有很多比较好的绘本，父母也可以和孩子一起读一读，类似的还有《呀，屁股》《拉粑粑》等，跟孩子一起读一些“屎尿屁”的绘本，孩子哈哈大笑的同时，既能激发孩子读书的兴趣，还可以让孩子正确认识“屎尿屁”，并学到一些有趣的小知识，增强想象力，顺利度过这个敏感期。
3告诉孩子哪些可以做，哪些不能做我们在接纳孩子屎尿屁敏感期的时候，也要告诉他们哪些该做，哪些不该做，比如，在公共场合说这些是不合适的，指着别人大声说屁股之类的是不礼貌的行为等等，“诅咒敏感期”是孩子语言发展的一个正常阶段，看似不可理喻的行为，背后是有原因的，只有我们了解了背后的原因，找到应对措施，就可以更好的帮助孩子度过这个阶段，帮助孩子健康地成长。
