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耳轮上长毛意味着什么,女生左耳下有痣代表什么

来源:整理 时间:2023-08-19 05:55:05 编辑:运气王 手机版

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1,女生左耳下有痣代表什么

在相学上重视耳的痣或墨,一般都属于吉痣。痣在耳轮或耳廓上(即耳的外部),表示为人聪明;如果耳孔内有痣或墨,就要观察痣墨上有没有毛发,有毛的是长寿,没有的是少病痛。 根据麻衣神相的说法。女人耳朵上有痣表示能嫁个好老公。同时也说明你这个非常富有,一生中衣食不缺。耳朵上有颗痣代表聪明 有福气
代表福气的

女生左耳下有痣代表什么

2,左耳有痣代表什么

表明你有干事创业的毅力。
在相学上重视耳的痣或墨,一般都属于吉痣。痣在耳轮或耳廓上(即耳的外部),表示为人聪明;如果耳孔内有痣或墨,就要观察痣墨上有没有毛发,有毛的是长寿,没有的是少病痛。 根据麻衣神相的说法。女人耳朵上有痣表示能嫁个好老公。同时也说明你这个非常富有,一生中衣食不缺。耳朵上有颗痣代表聪明 有福气

左耳有痣代表什么

3,相学解析耳朵长什么样最有富贵相

?? 我们常说的一句话,那就是“生在福中不知福”从这局话中,从而体现人的心,完全纯属无底洞,没有甘心之念,不懂的什么叫做福,让人很是费解,生活中,也时常会听到这样的话,平时聊天中,经常提起,那个人真有福气什么的,以及你嫁了一个好老公,什么事情都不用操心,在家享清福的话语。 怎对钱财来讲,只是福气中的一部分,因为生活本身就需要钱财来支撑自己的生活,但是并不代表全部,要从各方面的体现,来正确的认识,才能决定一个人是否真正有福,看一个人是否有福,最为明显的,那就是从面相,会有明显的标志,下面从一个人的耳朵特征,来给予大家一个解析。 耳朵在相学中分为三个等级组成,那分别是上耳轮,中耳轮,以及下耳轮,这三个等级,无论是那个等级,最好为大最好,上耳轮:代表着一个人的精神面貌,以及知性的一面,上耳轮发达的,主一个人智商高,为人对事对人都比较敏感;而中耳轮:为一个人的性格果断之区分,有的人犹豫,而有的人果断,所以中耳轮最好也要大,为人做事果断,不喜欢拖泥带水;而下耳轮:属于财力的象征,也为物质中的享受,主为人安逸,生活富有稳定。 耳朵小的人被定义为属于感性的人,因为他们易冲动,易急躁,凡事都容易斤斤计较,芝麻绿豆的小事都会让他在心里念叨好久,耳朵小的人主观意识比较强,以自我为中心,所以很难接受与自己意见相左的建议,这样的人需要好好规划自己的人生和计划,才不至于把事情弄得一团糟,生活中这样的人福分也比较少,坎坷性大。 尤其针对耳朵贴脑的人,为个人丰衣足食的象征,贴脑耳特征为耳朵贴脑抱头,轮收廓露,耳朵皮肤白净,耳高过眉,耳孔大且有毛。有此面相者丰衣足食,福寿双全;若眉毛秀气,眼睛有神,命主贵气显达。若鼻口长相再好,则六亲有助,事业有成。 相反,有的人虽然耳朵大,但是出现痣痕,都是不利的特征,本身有十分的福分,但是出现有痣痕,尤其是大黑痣在耳垂上,更加不利,福气大减,主一生劳累,尤其这样的人,桃花旺,尤其自身的钱财方面,容易因外面的偏桃花,以及烂桃花,而直接导致自身的钱财流失破财。 垂肩耳的特征为耳朵长而厚大,高度超过眉毛,轮廓分明,耳孔大有毛,耳珠垂肩,骨硬有形,光彩白润。在面相中,一般耳朵垂肩之人,相貌必须端正形秀,这样才能大富大贵,尤其此特征的人在老年能够享受儿女给自己带来的福气。
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相学解析耳朵长什么样最有富贵相

4,耳朵长痦子代表什么

我们从古代相书中常常看到一些讲及墨痣吉凶的介绍,其中最令人混淆的,就是墨和痣的分别。玄学家和医学家对墨、痣的解释是略有不同。医学家说痣分为先天性和后天性两种,先天性的痣一般称为胎痣,后天的痣又常称为墨。玄学家的解释是当轮回前,亡者光着身躯过奈河桥,奈河桥上有很多荆棘刀叉等,亡者被刺伤后留下刺孔,这些孔就是痣(这也符合医学家说的先天性),而墨是因为自己在娑婆世界留下七情六欲等的气结。无论从医学或玄学上的解释,我们都可以总结一法则:墨痣是先天和后天的信息。当中有一点是较为我们接受的,痣是凸出来,而墨是平滑的。墨是皮肤的色素集中沉积,按笔者多年来的工作经验,每个人身体上都长有痣和墨,只是形状与数目的差异而已。相书上常常提到痣不宜多生,少生为贵,以一两粒为佳,还要生在合适的部位,如果多生,就为之俗气。除了痣的数目外,我们在观察时亦会留心到痣的颜色,相书上说“痣之黑者,其色如漆,痣之红者,其色如朱,善也”,意思是说一粒吉痣必定是黑得均匀,有光泽,又或红得像朱砂,发亮为吉。长在我们身体上的痣墨除了黑红二色外,还可以见到啡褐色,大家要留心这类颜色常处于一个危险状况,就像红绿灯之间的黄灯一样,可转为吉,也会转变成凶。 相书上说:“生于显眼处者不利,恶痣也;生于隐蔽处者多吉,善痣也。”由此可知,痣墨最理想栖身之地就是隐藏处。当生于显眼处,于人一眼看穿,非吉,是为恶痣,可能会带来不太好的运气。下面我们就分析一下墨痣所在位置的吉凶: 头发:人体皮肤上有无数毛孔,毛孔上都有毛,最集中毛发的地方就是头皮,头发好像树林,而吉痣就是财宝,有大富大贵之相。墨一般喜欢栖身在隐蔽处,但头顶上的痣称为凶,原因是痣凸出皮肤,当我们洗头的时候,指甲很容易抓伤痣的表面。 耳:在相学上重视耳的痣或墨,一般都属于吉痣。痣在耳轮或耳廓上(即耳的外部),表示为人聪明;如果耳孔内有痣或墨,就要观察痣墨上有没有毛发,有毛的是长寿,没有的是少病痛。 眉毛:眉内痣墨是吉,有赚大钱能力,称“禾秆藏珍珠”,但是要留心,相学上认为眉毛代表兄弟,如果是凶痣,就表示31至34岁期间兄弟有伤亡。 眼盖:墨痣宜隐藏,但要是生在眼盖就不是太理想,一则这些墨痣不易脱掉;二则表示神经质,杞人忧天,常常不信任朋友,对自己的工作能力也怀疑。在感情上,这类人没有安全感,一旦对方做错了,就情绪失禁,求神问卜,成为迷信一族。 眼底:眼底的部分称为子女宫,如果有墨的话,就称“泪墨”,所谓“泪墨”就是指眼泪流过的部位,故取其名。在中国的女性中,有泪墨的人居多,可能跟我国妇女优良照顾孩子有关,有这些墨表示会为子女操心。 颧骨:颧跟权是有等立关系,我们可以这样分析:1.凸起来的颧有痣,表示其人好勇斗狠,不守法纪,有攻击性,不易交朋友。2.颧平而有痣,表示其人刻薄,喜欢在人背后说是非,手段不光彩,是小人相之一。3.凸起来的颧有墨,表示其人甚爱管家人,做事自把自为,是离婚相之一。4.颧平而有墨,表示家庭关系差,不懂照顾家人,老来的时候会独自一人,是孤独相之一。 人中:人中是在鼻底和口唇之间一条梭形凹下的沟,这也是观察子女关系的重要位置。如果这里有墨痣的话,表示子女关系不理想,已故红伶新马师曾的妻子就是典型例子。 法令纹:从鼻翼两旁开始,一直伸展到嘴巴两边的皱纹,相学上称法令纹,法令纹的墨痣分为三部分: 1.法令纹之内的墨痣,男性称“食墨”,女性称“八婆墨”。笔者观察墨痣的时候,很细心看到法令纹内有墨痣的人特别讲究饮食,因此适合在餐馆工作。而所谓“八婆墨”并不是贬词,只是说这类人很热爱交谈,直肠直肚,好像市集上的三姑六婆。 2.法令纹以外的墨痣,这属是非墨的一种,可能成为被针对和围攻的对象。有这种墨痣的人必须以和为贵,别人的事绝对不要插手去管,更加要提防别人落井下石,黑狗得食,白狗当灾。在感情上,有这类痣的人精神空虚,敢爱敢恨,常做出一些令人意想不到的事,已故影星玛丽莲·梦露就是有这样一粒痣。 3.法令纹上有墨痣,我们用面相小人形相法,男性法令纹就代表双脚,若果法令纹有墨痣,就表示双脚容易受伤;女性法令纹代表双手,法令纹没有墨痣,就表示有一技旁身,同时手臂纤幼。 眉心对上:常常听到有人说“面上无好墨”, 其实面上有两粒墨是吉的,一粒是“食墨”,另一粒就是位于眉心对上的“观音墨”。凡有此墨的人必定菩萨心肠,不计较得失,为群众服务,一生很多事情也能逢凶化吉,有惊无险。澳门著名歌手蔡文君小姐的额头上有一颗“观音墨”,她现职街总干事,热爱祖国,热爱澳门,多年来她代表澳门到北京及国外演出,平日参与社会爱国爱民活动,是澳门市民心中的“观音娘娘”,有这颗墨的女性心地善良,慈悲为怀,是相学中最好的一粒“观音墨”。
1、耳珠有痣者:主财。  多数耳珠有痣者多是财运不错,但是容易财来得快也取得快。有人为了穿耳环,把痣打调了,结果财也露掉了。  2、耳根有痣者:  多数易害病。耳根有痣要注意,但是即使点去也没用,需要其他方面注意。  3、耳垂上长痣者:  多数乃大富大贵之人。  4、耳内有痣者:主寿。  一般耳内有痣是长寿,但是也有人不停掏耳朵,结果掏不好影响健康长寿。  5、耳朵长痣者:  一般来讲,耳朵上有颗痣代表聪明,善解人意。
很正常嘛,这个有什么问题吗? 痦子在医学上称为“色素痣”,是皮肤的良性肿瘤,是由神经细胞分化出来的,不同年龄、不同性别的人都可能长痦子。一般来说,痦子对人没有危害,但长在手掌、脚底、口唇等特殊部位的痦子就需要注意了。因为这些部位容易发生摩擦,导致痦子发生恶变,产生恶性黑素瘤。因此建议对于长在特殊部位的痦子,最好及时切除。这个手术在门诊就可以完成,手术后最好对切下的部分做病理切片,观察有无变化,有没有切干净,是良性还是恶性的。 长在脖子后面的痦子,考虑到有可能因为摩擦导致恶变,最好到皮肤科看看,决定是否需要手术。 除特殊部位的痦子外,身体其他部位长的痦子,一般分为皮内痣、交界痣、混合痣。皮内痣比较多见,一般突出在皮肤表面,比较大、比较圆,黑色的多,上面还可能有毛发,这种痣是安全的痣,一般不需治疗。交界痣一般在表皮和真皮交界的地方出现,摸起来不高出皮肤表面,一般无毛发,比较黑。这种痦子如果周围出现破损、感觉到疼痛、流血,或是周围有卫星灶,就提示有恶变了,应及时切除。

5,描写人物品质的佳句

1.小说概念及三要素 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中,人物形象又是主要要素。 2.小说塑造人物的方法 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物,这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的,他不同于真人真事,而是“杂取种种,合成一个”。通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。所以小说中的“我”不能看成是作者,只表示小说是以第一人称来叙述的。 小说塑造人物的方法、方式有如下几种:肖像描写,心理描写,行动描写,语言描写,细节描写。正面描写(直接描写),侧面描写(间接描写)。 3.小说的情节结构 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。 4.小说中的环境描写 环境包括社会环境和自然环境。小说的环境描写跟人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。环境描写中,社会环境是重点,主要指故事发生的时代背景,它揭示了各种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等;自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等,描写自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景),对表现人物的身份、地位、性格、心情,渲染气氛等都有不少的作用。 5.小说的分类 (1)按篇幅分:长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的一个片断)、短篇小说(截取一个生活片断,以小见大)和小小说(也叫微型小说,聚集生活的一个小“镜头”,见微知著)。 (2)按题材分:历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。 (3)按体制分:章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。 (4)按表现手法分:现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。 (5)按语言形式分:文言小说、白话小说。 ■题型及解题技巧 唐山市友谊中学 王淑东 1.故事情节的把握。 分析故事情节是深入理解小说的基础。所谓情节,是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情,它既是生活片断的有机剪辑,又是小说中矛盾冲突发生、展开、发展的过程。引人入胜的情节和尖锐紧张的矛盾冲突最能凸现人物的性格、展示人物的内心世界,而人物性格的变化发展往往又是在情节的推进中逐步完成的,所以把握情节能为人物形象的分析提供依据。 把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题,其中最为典型的题目是概括故事情节,实现整体感知。 具体说来,大致包括以下三种题型:①用一句话或简明的语句概括故事情节;②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。面对这种试题,我们该如何下手呢? 我们知道,对事件的完整叙述,我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括,万万不能粗枝大叶,丢失了本该有的要素,此为其一;其二,由于事件的复杂性,我们在概括故事情节时,要避免前后情节的相互交错,还得注意事件涉及的对象,做到前后一脉贯通。 2.人物形象的揣摩 分析人物形象是读懂小说的关键。小说主要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者、感染读者。作家运用各种艺术手法,进行肖像、语言、行动、心理、细节等描写,这一切都是为了刻画、塑造鲜明而独特的人物形象。我们分析小说的人物形象,须准确把握主要人物的性格,挖掘出作者在人物形象上积淀的爱憎之情,这是准确理解作品主旨的首要一步。 我们在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来大致包括三种题型: ①小说对人物进行描写的具体方法;②概括指出人物的性格特征;③对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。面对这些题型,我们该如何解答呢? 一般可以从四个方面揣摩:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为他们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。第二,将典型人物置于典型环境中去理解;第三,通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物;第四,通过人物间的关系分析人物性格。 3.环境描写的作用 分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义,有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带写景的部分一起分析。 中考试题中常见的题型有三种:①在文中准确地找出描写环境的句子;②就指定的环境描写说出其作用;③依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。 面对这种题型,我们可从五方面进行思考:①交代故事发生的时间地点;②暗示社会环境;③揭示人物心境,表现人物性格;④渲染气氛;⑤推动情节的发展。 4.作品主题的挖掘 小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。 在中考阅读测试中常见的题型有:①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一句话的理解和看法。 那么,如何把握小说的主题呢? ①从小说的情节和人物形象入手;②分析作品的时代背景及典型的环境描写;③从小说的精巧构思中把握作品的主题。 5.精妙技巧的捕捉 小说离不开精妙的写作技巧,在中考试卷中,捕捉精妙技巧的题型有:①文中运用了什么表现手法以及用它塑造形象时所起的作用;②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的;③在语言运用上有何特点。 解答这类题目,平时要注意掌握小说的各种表现手法,如细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念等及其特点;而在语言方面,也要善于概括其特点:如语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样等。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
描写学习的好词佳句 (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。” 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。 描写劳动的好词好句 (1)劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 (2)描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 (3)描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 (4)描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。 我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。 她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。 我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。 轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。 轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好。 描写人物的好词佳句 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

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