一，“格局”，并无一定之规，农民种地有农民的格局，教师教书有教师的格局，领导有领导的格局，甚至某些人好逸恶劳，不思进取，宅在家里啃老也是一种格局。这里想表达的是“不同的人，在同一个问题，所产生的不同认知深度的理解时，最终决定不同的命运，当然人的思想随着自身的条件而变化，其格局也会发生一定的变化。
1、怎么培养一个人的格局？
谢邀答题！这位题主先生很谦虚，首先承认自己“二”，但这个问题提得并不“二”，冲着您这个“二”，本人浅谈一二。一，“格局”，并无一定之规，农民种地有农民的格局，教师教书有教师的格局，领导有领导的格局，甚至某些人好逸恶劳，不思进取，宅在家里啃老也是一种格局，也就是说，我们每个人，每个行业，每个阶层都有着各自的格局。
换言之，所谓格局也就是从社会具体到个人的一种固定现状和普遍规律，当然格局是可以改变的。一个普通农民，如果想改变自己的格局，可以通过努力奋斗刻苦学习获得自己想要的结果，但如果一个目不识丁的人却想插足卫星制造，插足航天工业，那完全是想入非非，无异于痴人说梦。所以要想改变格局必须量力而行，慎重选择，循序渐进，
二，怎样培养自己的格局？也许题主先生所指的是大格局，意思是把自己融入到整个社会环境中，突破自己，从而改变自己。可以说，培养自己的大格局不是不可以，但前提是，您必须首先具备大视野，具备一种“站在高处看人间”的大胸襟，从您目前固有的小圈子走向大世界，要想达到这个目的，唯一的通途就是，努力学习，提高关注，凡事向大处着眼，向远处展望。
2、格局决定了命运！我们将如何提升自己的格局？
【认知差，定胜负】何谓格局？有很多答案，这里想表达的是“不同的人，在同一个问题，所产生的不同认知深度的理解时，最终决定不同的命运。”人与人之间最大的差距是认知的差距，电影《教父》中说，花半秒钟看透本质的人和花一辈子都看不清的人，注定拥有截然不同的命运。3个案例帮助理解不同认知带来的不同结果例1：同一项工作的3种不同认知A：关心任务是什么，快速完成——执行者B：关心是否完成，要结果——管理者C：关心完成后的结果，是否能为其它部门所用——战略领导者例2：自己在不同阶段，对同一个问题的认知第1阶段：迷茫，看山是山，看水是水，山水不相同，
第2阶段：看到目标，看山不是山，看水不是水，山水相通。第3阶段：感悟阶段，看山还是山，看水还是水，山水同源，例3：自己在不同理论学习中，对同一个问题的认知数学：1 1=2语文：1 1
